我曾经是考研大军中的失败者。我2010年考研学得不错。我对自己的英语实力过于热情，轻视学好英语的重要性。
结果英语数学不及格，错过了被浙大录取的机会。毕业后致力于考研，尤其是英语，我拒绝掉以轻心。于是我选择参加杭州新东方学校举办的暑期研究生英语优秀班，为期21天。
2011年考研，英语77分，其他科目成绩理想。除了我自己的希望之外，新东方英语课程也起到了重要的作用。以下是我在近五个月的考研学习过程中得出的一系列体会。
结合前一年结束的课程，我列出了以下学习经验，希望能对踏上考研之路的同学有所帮助。合理的取舍意味着考研的学习意义重大(尤其是对于正在考研的本科生)。1.总有一天你不会想得分的！这里说的分数不代表英语总分150，当然不可能。
我说的是你不要确定每一个题型都要有分数。在考试中记录心态是老生常谈，但还是有很多人徘徊在小学的100分幻想中，总是努力做到完美，至少有一种题型(比如分数较高的读者)。但需要注意的是，考研是一种选考，可玩性不等于普考。为了更小的区分度，考题肯定不可能拿到某个题型的分数。
所以，学好了也不要怕出错，也不要让下次考试受到遇到一些题的感觉的影响。在我看来，只有给自己确定一个合理的评分率，在学好的过程中把每次模拟的评分率保持在一定范围内，逐渐习惯一定比例的错误，才能在考场上以更稳定的心态去应对。我向自己确认的得分率是：完美型的60%；读者(包括新问题)80%；换算成50%。
2.文字最重要！可能有很多人凭借高中时的单词积累成功通过了四六级(包括我)，但事实证明，高中和本科阶段的单词使用量几乎足以应付英语考研。但可能还有另一个极端，比如腹部字典，不会消耗很多时间，长时间学好某个内容而产生的疲劳不会影响其他内容的学习，所以并没有错。我的经验是，选择一个印有词频的单词本，通过多种筛选方法，把你知道的单词逐渐增加到几页。
所谓多重筛选法，就是对大纲拒绝的词进行测试。再仔细刷一遍单词书，先划掉你认识的单词和你没见过的单词，频率为0；然后在纸上整理出剩余单词中你不知道的内容(只要看到英文就能想到中文意思)，在每个单词后面写几个常用的意思/常用的测试意思，并做一定的空白。
可能有几十页，但是每天整理出三五页就能快速把厚厚的年数修改成一摞论文；每天翻几页稀释的单词，把你已经知道的单词标出来，在每个单词后面的空白处写上你能想到的近义/反义/同根/形似的单词，交织对照。如果你有足够的时间，可以再进行一轮测试，把你还忘不了的单词抄到有限的几页上，增强记忆。词汇的积累需要有效的帮助读者和完美主义者更好的解读文章内容，避免因忽略个别关键词而影响对整篇文章的解读。超强的文字几乎不用花太多时间就能戒掉。
3.歪门邪道的力量！考试的最终目的是考高分。为了得到更多的，可以不择手段(当然不能作弊)。我们在这里说的是 然而，新问题更多地依赖技能来提供高分。
由于新题型相互关联的特点，一个错误的选择可能导致多个错误的选择，所以做出所有正确的选择是合适的。4.有一条通往大海的捷径！问海战术在英语这样的文科科目中几乎是合适的，但是盲目的问海战术不会浪费很多时间但也不会有什么效果。在渡海之前，你要对文字做好规划，不要积累一定的文字。
要有一段艰苦的经历和压抑的自信，不要在做读者的同时一定要积累文字。人的大脑很少能同时胜任艰巨的逻辑和记忆工作。至于自由选择题目，对于一类题目的强化训练，不应该自由选择《读者几百篇》和《完型专项训练》。
而是要多做真题和模拟题，让我们的思维需要在不同模式之间自由切换，很难感觉到累。以上是我通过两年的研究生学习得出的一些体会。
希望对大家有所帮助，2012年大家都能取得好成绩！。
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