20世纪90年代初，教育部在全国部分高校启动了招生艺术特长生的试点项目，招生人数控制在国家批准的高校年度招生计划总数的1%以内。二十多年过去了，如何评价这种相似类型的招生政策？教育部官方文件显示，试点项目的想法是“活跃高中校园文化生活，推进素质教育”。这个政策目标已经建立了吗？tFI艺术特生和校园文化生活TFI首先看“激活高中校园文化生活”。这句话说明了大学校园文化生活是单一的部落，艺术特长生不存在，要活跃的前提。

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