四川教育新闻网成都3月29日报道(贾元东通讯员鲁静)在幼儿园，总是有一些孩子不告诉恋人，杨家自己玩游戏，拒绝和老师交流。对于这样的孩子们，老师想反对他们，但他们总是不说，无法理解他们想要什么。我该怎么办？ 因此，为了使老师们用更方便快捷的方法分析各个幼儿，对其不道德更有效地实施指导和教育，高桥中心幼儿园于3月28日开展了第二次育儿周刊背诵儿童评价的业务训练，这次训练主要是如何有效和有效的zauzauzau现场照片zau首先是集群园的两位老师代表展开个人仔细观察记录时的疑惑和问题展开交流和共享，两位老师通过自己的案例认真分析，都是经常写观察记录时接近的观察点和记录不正确分析报告后，训练老师也对问题展开了有效的回答。
zauzauzauzau在第二个环节，围绕何老师仔细观察记录的五要素、四原则、三切，重点分析幼儿某领域的八个水平并展开详细介绍。在介绍过程中通过理论和实际案例引导教师开展分析，在分析过程中教师们再次控制了正确仔细观察记录的五四三法则。zauzauzau何老师还就如何高效详细地写观察记录展开训练，组织老师们展开小组展开实际操作和记录，以小组竞赛的形式展开。
比赛中，所有老师都积极参加过程，怀着争夺战的第一位心情认真完成任务，老师们在精彩的过程中有效地教授了科学知识经验。zauzauzau事实上仔细观察评价不仅有助于老师理解孩子的发展水平，反对孩子向更高水平发展，提高老师自身的专业水平，带来老师的职业幸福感，也有助于积极开展家庭交流。
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